Кошка опасна для белки

Укус белки: чем опасен, что делать?

Весь контент iLive проверяется медицинскими экспертами, чтобы обеспечить максимально возможную точность и соответствие фактам.

У нас есть строгие правила по выбору источников информации и мы ссылаемся только на авторитетные сайты, академические исследовательские институты и, по возможности, доказанные медицинские исследования. Обратите внимание, что цифры в скобках ([1], [2] и т. д.) являются интерактивными ссылками на такие исследования.

Если вы считаете, что какой-либо из наших материалов является неточным, устаревшим или иным образом сомнительным, выберите его и нажмите Ctrl + Enter.

Как показывает практика, в жизни нужно уметь оказать помощь человеку в любой, даже самой неожиданной ситуации. К примеру, укусы белок – событие, встречающееся не каждый день. Тем не менее, нужно знать, чем они опасны, и что делать, если вас укусила белка.

[1]

Бешенство после укуса белки

Чаще всего после укуса белки развивается бешенство. Это крайне опасное состояние, особенно к человека, к тому же социально опасное. У людей бешенство протекает особенно тяжело, и часто заканчивается летальным исходом. Передается от белки через слюну. Возбудителем является вирус, относящийся к семейству Лисавирусов. С места укуса вирус распространяется по нейрогенным путям. Он движется со скоростью несколько сантиметров в минуту. По нервам происходит постепенное распространение вируса по направлению к головному мозгу. Таким образом, проявление заболевания зависит от того, как далеко от головного мозга укусила белка. Заболевание развивается тогда, когда инфекция достигала мозга. Пока инфекция не достигла мозга, еще можно оказать человеку помощь, и предотвратить заболевание. Как только инфекция достигала мозга, заболевание станет необратимым, и помочь человеку будет невозможно. При неоказании помощи бешенство всегда заканчивается смертью.

Особенность данного заболевания состоит в том, что в головном мозге пораженного человека и животного образуется доминанта, которая блокирует импульсы от всех других участков. Поэтому, какой бы сигнал ни поступил в головной мозг, реагирует на него только действующая доминанта.

Ответный сигнал этой доминанты проявляется в виде двигательной гиперактивности, неконтролируемых движений. Развиваются судороги, чрезмерная неконтролируемая агрессивность. Постепенно повышается реактивность и восприимчивость всего организма, все стимулы воспринимаются как сверхсильные. Отсюда светобоязнь, слюнотечение, боязнь воды. Кожа становится сухой, отличается высокой чувствительностью. Развивается истощение, сухость во рту, слабость, которая прогрессирует вплоть до полного истощения. Заболевание сопровождается в основном повышением температуры тела. Существенно усиливается отделение слизи и слюны, отмечается повышенное потоотделение, учащенное сердцебиение, повышается уровень глюкозы в крови. Не избежать прогрессирующего паралича дыхательной мускулатуры.

Характерной чертой является то, что заболевание протекает в несколько стадий. Сначала наблюдается инкубационная стадия, при которой заболевание никак себя не проявляет. Человек может даже забыть о том, что его укусила белка, никаких признаков бешенства не будет. Но потом, спустя несколько дней и даже недель, бешенство резко себя проявит. Но зачастую будет уже поздно, так как за это время вирус успевает нанести необратимые повреждения головного мозга.

Симптомы бешенства весьма специфичны, и их достаточно легко отличиться. Кроме того, они проявляются у человека спустя некоторое время после укуса собаки. Вирус накапливается в ближайших лимфатических узлах и сосудах, и медленно продвигается по направлению к головному мозгу. Основные проявления заболевания начинаются тогда, когда вирус проник в головной мозг, и начал там интенсивно размножаться. Основное размножение вируса происходит в головном и спинном мозге, там же происходит и его накопление. Продолжительность определяется в первую очередь тем, насколько далеко укус расположен от головного мозга. Чем ближе к мозгу, тем быстрее проявляются симптомы.

После того, как появились первые признаки. болезнь протекает быстро, развивается стремительно. На первой стадии бешенство протекает относительно тихо, в паралитической форме. На второй стадии наблюдается агрессия, повышенная чувствительность, неконтролируемая двигательная активность. В связи со светобоязнью, он начинает прятаться в темные места, забиваться в углы. Постепенно, по мере того, как вирус размножается, болезнь прогрессирует, беспокойство и боязливость нарастают. Начинается слюнотечение. Появление этих признаков указывает на переход заболевания в следующую стадию. На этом этапе отмечается резкое чувство страха, человек становится агрессивным, пугливым. Характерной чертой является стремление убежать. Отчетливо выражено косоглазие. Челюсть свисает книзу, в результате чего затрудняется способность принимать пищу и еду.

Отмечаются приступы ярости, буйства, которые чередуются с этапами угнетенного, подавленного состояния. Обычно угнетенное состояние наступает тогда, когда человек, выбившись из сил, лежит неподвижно на полу. В это время он не может уже ни есть, ни пить. Отмечаются судороги.

Обычно проявляется эта стадия истощением, параличом и заканчивается летальным исходом. Чаще всего умирают от паралича дыхательной мускулатуры, глотательных мышц. Продолжительность этой стадии колеблется в пределах от 12 часов до 3-4 суток.

Источник

Конспект занятия «Как поссорились кошка и белка»

Надежда Полянская
Конспект занятия «Как поссорились кошка и белка»

— Учить сравнивать двух животных, отмечая сходства и различия в их внешнем виде и повадках.

— Уточнять,углублять и конкретизировать представления детей об условиях жизни и среде обитания домашнего и дикого животного: белки и кошки.

— Развивать представления о последовательности событий в жизни животных.

— Развивать речевую активность детей, умение отвечать на вопросы полными предложениями, расширять словарный запас

— Воспитывать любовь к животным, желание ухаживать за ними.

Иллюстрации с изображение белок и кошек,картины для игр: «Что забыл нарисовать художник?» и «Найди о назови детеныша», мягкие игрушки домашних и диких животных, гнездо, поднос с природным материалом.

Рассматривание картин «Кошка с котятами«, «Белка на дереве«. чтение рассказов Бианки «Голубой зверек», «Лесные домишки», «Белкина сушильня«,»Теремок». сказки «Кот в сапогах», «Кот — варюга», «Весенний кот»

Ход ЗАНЯТИЯ:

У центральной стены домик, около него дерево. Вокруг дома игрушки домашних животных и птиц. С другой стороны — елка, на ней — гнездо белки. Вокруг елок расположены игрушки диких животных. На стендах иллюстрации кошек и белок.

ДЕТИ ВХОДЯТ В ЗАЛ И САДЯТСЯ НА СТУЛЬЧИКИ

воспитатель: «Ребята, сегодня мы с вами будем говорит о животных»

ВБЕГАЮТ ДЕТИ, ОДЕТЫЕ В КОСТЮМЫ КОШКИ И БЕЛКИ, МЯУКАЮТ И ЦОКАЮТ.

воспитатель: «Подождите, не спорьте. Что случилось, расскажите?»

Кошка: Я пушистая Мурзилка

Здесь живу не первый год

Детский садик ваш люблю

Не шалю, мышей ловлю

Я всегда была веселой

Но сегодня загрустила

На забор погреться села,

Тут откуда не возьмись

Белка прыгнула с небес.

Стала прыгать и скакать.

Белка: Почему я не могу

Прыгать, бегать и скакать.

У меня на ветке сохнут

Грузди, рыжики, синявки,

Не в сухой осенней травке,

А надеты на сучки.

Помогите, вы ребятки

Разобраться, кто же прав.

воспитатель: «Не спорьте, садитесь с нами на стульчики и послушайте. Сегодня мы будем говорить о животных. Животные бывают дикие и домашние. А вот, о каких животных мы сейчас поговорим, вы узнаете отгадав загадку»

Я умею чисто мыться

Не водой, а язычком.

Мяу! Как мне часто сниться

Блюдце с теплым молочком

Дети: «Кошка«

Воспитатель; «Правильно. Кошка,какое животное: дикое или домашнее»

Дети: Живет вместе с человеком, ловит мышей, радует человека своим присутствием. У кошки мягкая красивая шерсть, круглая голова, уши широко расставлены, глаза большие, ясные и внимательные.

Днем кошка щурит глаза и хорошо видит в темноте.

На мордочке есть усы, которыми она на ощупь узнает предметы (без них кошка не сможет ловить мышей)

У кошки короткие ноги, на пальцах мягкие подушечки с острыми изогнутыми когтями.

кошка умное и независимое животное. С ней надо считаться и не следует ее заставлять делать то, что она не хочет.

Кошка бесстрашное животное и заботливая мама. Кормит котят молоком, постоянно их чистит и играет с ними. Когда ей грозит опасность, она защищает своих детенышей, выгибает спину и грозно шипит.

Кошка чистоплотное животное, тщательно ухаживает за собой, подолгу вылизывает лапки и шерстку.

Кошка хищник. Она умеет ловить мышей в темноте. Этого не могут делать другие животные.

Воспитатель: Молодцы о кошке вы знаете много интересного. Сейчас отгадайте еще одну загадку

Хожу в пушистой шубке,

Живу в густом лесу

В дупле на старом дубе

Дети: Белка

Воспитатель: Правильно белка, какое это животное дикое или домашнее?

Дети: Живет в лесу. Белка маленький зверек, размером с котенка, может поместиться на ладони человека. У белки овальная голова, острые ушки с кисточками, глаза, как бусинки. Есть усы, большой, пушистый хвост величиной с туловище, который помогает ей держаться в воздухе, как раскрытый парашют.

Белка сама строит себе гнездо из мелких веточек шарообразной формы с одним иди двумя лазейками. Внутри гнездо устилает сухой травой, мхом, лишайником, пухом и шерстью. Белка может занимать пустое гнездо вороны или сороки или дупло на дереве. У белки несколько домиков: для сна, выведения бельчат, кладовой для еды.

Белка — ловкий, шустрый зверек с острыми когтями, благодаря которым она может быстро лазить по деревьям.

Белкасама добывает себе корм: сушит грибы на ветках деревьев, собирает орехи, шишки и желуди, прячет их в дуплах или расщелинах деревьев.

Белка два раза в год линяет (весной и осенью, чтобы быть незаметной.

Белочка: Вот видите, я самая пушистая, самая ловкая и быстрая.

Кошка: Я тоже пушистая, ловкая и быстрая

Воспитатель: Подождите милые звери, не ссорьтесь. Сейчас мы с ребятами посмотрим, чем вы похожи друг на друга и чем отличаетесь.

Ребята назовите чем похожи белка и кошка.

Дети: Кошка и белка — животные. У них есть голова, на голове по два уха, которые улавливают малейшие шорохи, острые зубы. Белка грызет орешки, достает семена из шишек, а кошка ловит мышей. У обоих зверьков туловище покрыто мягкой, красивой шерстью, к зиме у них вырастает теплый подшерсток. Ноги у кошки и белки сильные с острыми когтями, которые помогают ловко лазить по деревьям.

Кошка и белка заботливые мамы. Они заботятся о своих детенышах, вскармливают их своим молоком, постоянно чистят их и играют с ними.

Воспитатель: Что мы можем про них сказать? Какие животные белка и кошка?

Дети: Пушистые, мягкие, заботливые, бесстрашные, ловкие, красивые, быстрые, шустрые, независимые, отважные

Воспитатель: Молодцы, вы знаете, чем похожи звери. А теперь давайте назовем, чем отличается белка от кошки и поиграем в игру «Найди отличия. «

СТАВИМ СТЕНДЫ С ИЗОБРАЖЕНИЕМ КОШКИ И БЕЛКИ.

Дети: Кошка — домашнее животное, а белка — дикое

СТАВИМ МОДЕЛИ ДОМИКА И ЛЕСА

Белка маленькое животное, размером с котенка, может уместиться на ладони. Кошка больше белки

СТАВИМ МОДЕЛЬ БОЛЬШОЙ И МАЛЕНЬКИЙ

У кошки голова круглая с широко расставленными ушами, а у белки- овальная, уши торчком.

СТАВИМ МОДЕЛИ ГОЛОВ С УШКАМИ

У кошки глаза большие, а у белки — маленькие, круглые как бусинки

СТАВИМ МОДЕЛЬ ГЛАЗА БУСИНКИ

Воспитатель:Как передвигаются кошка и белка?

Дети: у белки длинные задние лапы, как сильная пружинка, дают такой толчок телу белки, что она перелетает с одного дерева на другое или может спрыгнуть с дерева на землю, спасаясь от врагов. У белки пушистый хвост, как парашют, помогает ей при прыжках.

Кошка передвигается тихо, неслышно. У нее короткие ноги, а на лапах мягкие подушечки, в которые при ходьбе прячутся острые изогнутые когти.

СТАВИМ МОДЕЛИ ПРУЖИНКИ И ПОДУШЕЧКИ.

Воспитатель: Чем питаются звери?

Дети: Белка питается орехами, грибами, желудями, ягодами, семенами шишек. Белка — грызун

Кошка питается рыбой, мясом, печенкой, любит молоко, сметану, ловит мышей. Несмотря на то, что кошка домашнее животное, она является — хищником.

СТАВИМ МОДЕЛИ МЫШЕК, РЫБОК, ГРИБОВ, ЯГОД, ШИШЕК.

Воспитатель: Чем еще отличается белка от кошки?

Дети: Белка линяет два раза в год (осенью и весной, чтобы быть в лесу незаметной, а кошка не линяет

Воспитатель: Молодцы, А сейчас подойдите ко мне белочка и кошечка. Вы услышали много интересного о себе?

Белочка: Спасибо, ребята, мы с кошечкой все поняли и не будем больше ссориться, а будем дружить и ходить друг к другу в гости. У меня в лесу много друзей и я приглашаю всех к нам в лес познакомиться с моими друзьями и посмотреть где я живу. Вставайте и пошли.

Под огромную сосною

На полянке на лесной

Ежик топал по тропинке

И грибочек нес на спинке

Ежик топал не спеша

Тихо листьями шурша

А на встречу скачет зайка,

В огороде чьем-то ловко

Раздобыл косой морковку

А лисята как проснуться

Любят долго потянуться

Рыжим хвостиком вильнуть

Ну, а мишка косолапый

Широко расставив лапы

То двумя, то всеми вместе

Долго топчется на месте

Мы закончили подход

И пришли к тебе в лесок

ДЕТИ САДЯТСЯ НА СТУЛЬЧИКИ

Белочка: Здесь я живу. Вот мое гнездо. Вы познакомились с моими друзьями? А я знаю художника, который все перепутал. Помогите найти ошибки художника.

ПРОВОДИТЬСЯ ИГРА «ЧТО ЗАБЫЛ НАРИСОВАТЬ ХУДОЖНИК?» ДЕТИ ПОДСТАВЛЯЮТ НЕДОСТАЮЩИЕ ЧАСТИ ТЕЛА К ДИКИМ ЖИВОТНЫМ.

Белочка: Молодцы! Хорошо справились с заданием

Кошечка: У меня тоже много друзей — домашних животных и мы тоже любим играть. Я предлагаю поиграть в игру «Найди и назови детеныша»

ДЕТИ НАХОДЯТ КАРТИНКИ ДЕТЕНЫШЕЙ ДОМАШНИХ ЖИВОТНЫХ И ПРИКРЕПЛЯЮТ К КАРТИНКАМ.

Кошка и Белка: Нам понравилось у вас в гостях и мв поняли, что мы разные животные.

Белочка: Мне нравиться жить в лесу

Кошечка: А мне в доме

Воспитатель: А теперь в знак примирения, давайте сделаем подарки белочке и кошечке. И вы белочка и кошечка, тоже сделайте друг другу подарки.

ДЕТИ ДЕЛАЮТ ПОДАРКИ ИЗ ПРИРОДНОГО МАТЕРИАЛА

ПОСЛЕ РАБОТЫ ДЕТИ НАКЛЕИВАЮТ ПОДЕЛКИ ДЛЯ БЕЛОЧКИ НА КОРЗИНУ, А ДЛЯ КОШЕЧКИ НА МИСКУ.

Воспитатель: Сегодня мы сравнивали белку и кошку по внешнему виду, повадкам и среде обитания. Как нужно относиться к животным?

Дети: Заботиться о них, кормить, не обижать, не кидать камни, не дергать за хвост.

Воспитатель: Правильно. Если вы взяли животное домой, то это не игрушка. С ним нельзя поиграть и выбросить. О нем нужно заботиться.

Дети:Мы хотим, чтоб птицы пели

Чтоб вокруг леса шумели

Чтобы были голубыми небеса

Чтобы речка серебрилась,

Чтобы бабочка резвилась

И была на ягодах роса

Мы хотим, чтоб солнце грело

И березка зеленела,

И под елкой жил смешной колючий еж

Чтобы белочка скакала

Чтобы радуга сверкала

Чтобы летом лил веселый дождь.

В ЗАКЛЮЧЕНИИ ПРОВОДИТЬСЯ ТАНЦЕВАЛЬНАЯ КОМПОЗИЦИЯ «ДЕТИ ПРИРОДЫ»

Воспитатель: Природу будем уважать

Природе будем помогать

В гармонии, в дружбе

С природой будем жить

Давайте же будем

ВСЕ: ПРИРОДУ ЛЮБИТЬ

«Села кошка на окошко». Кошки из деталей в форме сердца Позвольте пригласить вас в гости на нашу дачу. Здесь мы ежегодно проводим большую часть лета, наслаждаясь красотой природы, окунаясь в.

Интегрированное занятие «Рассматривание и сравнение кошки и кролика» Интегрированное занятие во второй младшей группе Тема: «Рассматривание и сравнение кошки и кролика» Раздел: Познавательное развитие.

Источник

Протеинурия у кошек

Почему у кошки повышен белок в моче? Что означают такие высокие уровни белка в моче у кошки? Это опасно для моей кошки? Все эти вопросы беспокоят хозяев кошек, когда они получают анализы с повышенным белком в моче у кошечки. Давайте рассмотрим в каких случаях надо бояться и какие причины высокого белка в моче у кошки.

В то время как в некоторых случаях аномально высокие уровни белка в моче могут быть отнесены к диете и могут быть легко изменены, другие случаи представлены более серьезным заболеванием.

Протеинурия

Протеинурия является одним из таких случаев и обнаруживается с помощью анализа мочи. Протеинурия — это наличие белка (альбумина) в моче у кошки. Протеинурия может поражать как собак, так и кошек.

Симптомы повышенного белка в моче

Помимо аномально высокого уровня белка в моче, часто нет симптомов, связанных с протеинурией. Однако в некоторых случаях в моче кошки может присутствовать кровь.

Причины

Существует ряд факторов риска высокого уровня белка в моче, в том числе:

повышенное кровяное давление
хроническая инфекция
воспаление почек
рубцовая ткань в почках
липемия (повышенное содержание жира в крови)
кровь или гной в моче (гемурия и пиурия соответственно)

Напряженные физические упражнения могут иногда приводить к появлению в моче дополнительного белка.

Диагностика

Самым распространенным тестом, который будет проводиться для выявления протеинурии, является тест-полоска для анализа мочи, которая проверяет ее содержание и состав. Иногда моча может быть отправлена для дополнительных исследований в лабораторию. Если есть подозрение на заболевание клубочков (состояние, при котором почки не могут перерабатывать отходы), можно рекомендовать биопсию почки.

Ветеринарный врач постарается определить причину ненормального уровня белка в моче кошки. Если считается, что это состояние является признаком чего-то более серьезного, то для определения причины можно использовать рентген и ультразвук.

Лечение

Протеинурия чаще всего лечится амбулаторно. Если обнаружено заболевание, которое влияет на способность почек перерабатывать отходы (например, заболевание клубочков), можно рекомендовать изменение рациона питания. И наоборот, если кошачья почка воспалена или существует высокий риск инфицирования, могут быть назначены антибиотики.

Если установлено, что проблема заключается в гломерулярной болезни (например, гломерулонефрита у кошек), чрезвычайно эффективными будут изменения в диете. Диета кошки будет снижена по содержанию белка и натрия и увеличена жирными кислотами омега-3.

За кошкой следует постоянно следить, поскольку могут возникнуть редкие, но серьезные осложнения, такие как отек, сгустки крови, высокое кровяное давление и прогрессирующее заболевание почек.

Профилактика

Всем кошкам следует проверять мочу, когда они посещают ветеринара, чтобы определить ее состав и выявить любые отклонения. Если в моче обнаружены ненормальные уровни белка, следует тщательно контролировать кошку. Протеинурия у котов не отличается от таковой у кошек.